Παρασκευή, 18 Αυγούστου 2017

Γίνε μαθητής κι άδραξε τη μέρα


Γίνε μαθητής, γίνε ποιητής (επηρεασμένη και από το πρόσφατο συμπόσιο... κι όχι μόνο) κι άδραξε τη μέρα!

Αφέσου σε όσα έχει να σου διδάξει η ζωή με την αθωότητα και την απλότητα που προσεγγίζουν τα πράγματα γύρω τους τα παιδιά. Είναι ανοιχτά στη μάθηση, αρκεί να βρεθεί το κατάλληλο πρόσωπο να τα εμπνεύσει και να τα οδηγήσει σε μονοπάτια που ταιριάζουν στην ψυχή τους. Τότε κι εσύ θα αισθανθείς να γεννιέσαι ξανά, να γεμίζουν τα εσωτερικά σου κανάλια με την πληρότητα που ίσως δεν είχες τολμήσει καν να ονειρευτείς. Θα διαπιστώσεις τι αξίζει πραγματικά και θα δεις τον κόσμο με άλλα μάτια. Έναν κόσμο που δεν αφήνει πολλά περιθώρια να είναι κανείς ο εαυτός του, που διαλύει εύκολα τα όνειρα και στρεβλώνει εξίσου άνετα ό,τι υγιές έχει μέσα του το ανθρώπινο είδος. 

Με έναν τόσο ισχυρό και  αδίστακτο αντίπαλο γίνε μαθητής αλλά και ποιητής!
Να μη σταματάς να μαθαίνεις σαν παιδί μέχρι το τέλος και να δημιουργείς, να πλάθεις ακούραστα τον κόσμο όπως εσύ τον επιθυμείς, όσα χρόνια κι αν περάσουν. 
Θα είσαι αληθινά ζωντανός και χρήσιμος κάπου...! 
Αυτό δεν αξίζει;



Οι παρακάτω ταινίες - προτάσεις μου έχουν πολλές απαντήσεις σε τυχόν απορίες για όσα είπα και μάλλον δε χρειάζεται να πω κάτι περισσότερο.

Η πρώτη αναφέρεται στην προσπάθεια, από τη δεκαετία του '20 κι έπειτα, που έκανε ο Γάλλος παιδαγωγός και μεταρρυθμιστής της παιδείας  Celestin Freinet (1896 - 1966) να εξαλείψει τη σχολική αποτυχία επιτρέποντας στα παιδιά να χρησιμοποιούν τις αισθήσεις τους, τις ιδιαίτερες δεξιότητες και ικανότητές τους, να μαθαίνουν μέσα από τα ενδιαφέροντά τους. Πάντα μέσα από τη συνεργασία, το ομαδικό πνεύμα, την ελευθερία στην έκφραση, τη βιωματική και διερευνητική μάθηση, την χρήση για πρώτη φορά των μέσων της τεχνολογίας (τυπογραφία, ραδιόφωνο, κινηματογράφος) και τη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία. Ο μαθητής αποτελούσε μια ξεχωριστή προσωπικότητα για εκείνον και ο σκοπός του ήταν να δημιουργηθούν εσωτερικά κίνητρα για μάθηση στον κάθεναν χωριστά. Δημιουργούσε το πλαίσιο, ώστε κάθε παιδί να βρίσκει τον δρόμο της γνώσης σταδιακά χωρίς τη δική του παρέμβαση, χωρίς τον κακώς εννοούμενο ανταγωνισμό και τη βία.

Όλα αυτά τόσο πίσω στον χρόνο μα τόσο μπροστά στα παιδαγωγικά και τη διδακτική! Εδώ οι αρχές και τεχνικές Φρενέ για περισσότερες πληροφορίες.

Κλικ στον τίτλο για να δείτε ολόκληρη την ταινία...

  


Τη δεύτερη ταινία, που προτείνω, δυστυχώς δεν τη βρήκα ελεύθερα στο YouTube, αλλά φαντάζομαι ότι θα την έχετε δει... ή μπορείτε να τη βρείτε σε κάποιο site.
Μια θαυμάσια για μένα ταινία με έναν ακόμα εκπαιδευτικό που ήξερε να εμπνέει τους μαθητές του! Τους παροτρύνει να γίνουν ποιητές, να ονειρεύονται και να αδράχνουν την ημέρα!  Να είναι σοφοί και να συμβάλλουν στην αλλαγή του κόσμου, ο καθένας με τον δικό του τρόπο...


"Ο κύκλος των χαμένων ποιητών" του Peter Weir με τον συγκινητικό και αξέχαστο Robin Williams!

Ακολουθούν μικρά αποσπάσματα, που αξίζει να σταθούμε για λίγο...







Με καπετάνιο πάντα τον εαυτό μας στο μονοπάτι της ζωής ίσως η μέρα να είναι ομορφότερη!




@ Οι λύσεις των γρίφων σε σχόλιο της προηγούμενης ανάρτησης! Ευχαριστώ και πάλι!



Πέμπτη, 10 Αυγούστου 2017

Ένας γρίφος είναι όλα, οπότε παίζουμε!

Σας αρέσουν οι γρίφοι;
Πάντα μου άρεσαν, αν και ορισμένοι με παίδεψαν για τα καλά...
"Αν έχεις τύχη, διάβαινε" λένε, μα δεν πιστεύω στην κυρία, έτσι θα έλεγα "αν έχεις κέφι, τόλμη, όρεξη για παιχνίδι και λίγη σβελτάδα, λύσε κανέναν γρίφο", αφού εκείνον της ζωής υπάρχουν στιγμές που δεν είμαστε σε θέση να λύσουμε...

Ας γίνουμε για λίγο παιδιά παίζοντας με τους παρακάτω γρίφους, καθώς η εποχή το σηκώνει το παιχνίδι και έστω για λίγο την ανεμελιά και τη διασκέδαση.
Επέλεξα μερικούς σχετικά εύκολους, για να μην κάνω την ζωή δυσκολότερη στους φίλους αναγνώστες... 


Πάμε, και ό,τι βγει... Παίζουμε για να χαρούμε και δεν διαγωνιζόμαστε! 
Α, θα υπάρξει και έπαθλο κι ας μην είναι διαγωνισμός!
Για κάθε γρίφο που θα προσπαθήσει να λύσει κάποιος, θα του αφιερώνω ένα μουσικό κομμάτι έκπληξη ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα...! Η συμμετοχή μετράει και η παρέα που δεν διστάζει να θυμηθεί την παιδική ηλικία!

     1. Ποιο μήνα του χρόνου μιλάει λιγότερο ένα κορίτσι που μιλάει πολύ;

     2. Ένας άντρας οδηγεί ένα φορτηγό, τα φώτα του είναι κλειστά, το φεγγάρι δεν είναι στον ουρανό. Μια γυναίκα περνάει το δρόμο. Ο άντρας όμως δεν την χτυπάει. Πώς γίνεται αυτό;

    3. Πώς μπορείς να μοιράσεις 5 μήλα σε 5 άτομα και να μείνει ένα μήλο στο καλάθι; 

    4. Πού μπορείς να βρεις ποτάμια χωρίς νερό, πόλεις χωρίς κτίρια και δάση χωρίς δέντρα; 


    5. Υπάρχει κάτι που σου ανήκει, αλλά οι άλλοι το χρησιμοποιούν περισσότερο από εσένα. Τι είναι;

    6. Είσαι σε ένα αεροπλάνο. Μπροστά σου υπάρχει ένα άλογο, και πίσω σου ένα αυτοκίνητο. Που βρίσκεσαι;


    7. Πώς μπορούμε να βάλουμε δέκα άλογα σε εννέα στάβλους;




    Θα υπάρξει χρόνος για σκέψη και βιάση καμιά...!